KØB DIN BILLET ONLINE TIL 2022
COVID-19 tiltagSagnlandet Lejre tager forbehold i undervisningenUndervisningen i Jernalderen er påvirket af COVID-19 restriktioner og forbehold. I jernalderen begrænser vi nærkontakt med eleverne ved at holde afstand. Der sættes fokus på blandt andet, at eleverne ikke arbejder med fælles værktøj, og når dette ikke er muligt, bliver hvert værktøj sprittet af før det går videre. Desuden begrænser vi også afstand og kontakt under madlavning, når det er på programmet. Vores undervisere og formidlere holder afstand og sørger for at skabe den bedste oplevelse som muligt i samspil med elevernes spørgsmål og fokus. |
Jernaldermiljøet & landsbyen Lethra
Lethra er en rekonstruktion af en lille landsby, der spejler tiden fra omkring år 200 f.Kr.- 200 e.Kr. Eleverne oplever en rejse 2000 år tilbage i tiden, hvor jernalderfolket levede i små høvdingesamfund, mens Kejser Augustus herskede i Romerriget. Jernalderen er en del af Danmarks forhistorie, der strækker sig over en periode på 1250 år, fra 500 år f.Kr. til 750 e.Kr. Afhængig af den indflydelse, der kom fra resten af Europa, skelner man mellem keltisk/førromersk jernalder fra 500 f.Kr. til år 0, romersk jernalder fra år 0 til 400 e.Kr. og germansk jernalder fra 400 til 750 e.Kr.
Klimaændringen og bronzeimportens ophør sidst i bronzealderen skabte i kølvandet på kelternes og derefter Romernes ekspansion i Europa grundlag for udviklingen af jernudvinding. Det skabte mange forandringerne i nordens samfund. Der var ofte konflikter om jord og ressourcer, og krig blev en del af hverdagen. I den tid blev der gennemført en omstrukturering af det gamle nordgermanske stammesamfund, der førte til en omfordeling og intensivering i jordens udnyttelse og skabte nye fællesskaber og territorier.
I løbet af det 1.årh.e.Kr. blev alliancer og forbundsfæller en nødvendighed for overlevelse. Samtidig skabte disse nogle større magtcentre over små stammesamfund fra isolerede gårdsanlæg til voksende landsbyer. Dermed blev jernaldersamfundet i det danske område både præget af lokale forhold og kom under indflydelse af langdistance handel og interesser.
Klassen bydes velkommen i bondesamfundets territorium med beboelseshuse, et vævehus, en træsmedje og en smedje med jernudvindingsplads og et hegnshus. Udover flere små bygninger tilknyttes Lethra dyrkede marker, mark- og skovoverdrev, en stemningsfuld offermose og en gravplads. Flere af landsbyens beboere har i deres rolle stiftet bekendtskab med kelterne og romerne på godt og ondt. Som øjenvidner kan de berette om deres udstyr, oplevelser og relationer.
Se en samlet oversigt + priser for undervisningsforløb her.
Periode |
Jernalderen |
Områdegenerelle læringsmål |
| Eleverne får kendskab til livet i jernalderen og til ikke-kristne religioner og livsopfattelser. Eleverne kan undersøge, perspektivere til egen livsverden og sætte ord på deres førstehåndserfaringer. Eleverne øver sig i historiebrug & kronologiforståelse ved at være med til at skabe historiske scenarier.  |
undervisningsforløb
En dag i lethra
| Efter en praktisk informativ modtagelse ved vores velkomstcenter føres eleverne til landsbyen Lethra og bydes velkommen til jernalderlivet omkring år 0 e.v.t. Praktiske aktiviteter, små optrin og fortællinger giver et bud på, hvordan hverdagen i jernalderen kan have formet sig. Håndværksaktiviteter og fortællinger ved to undervisere i dragt og rolle bringer jernalderen ind under huden på eleverne.
Den hjemmelandsby, som jeres klasse kommer fra, føler sig truet af nabolandsbyen. I har hørt, at folkene fra landsbyen Lethra klarer sig godt med høvdingen. I er kommet til Lethra for at indgå en forbundsfællesskab med beboerne der. Det er godt at lære hinanden at kende og arbejde sammen. Landsbyfolket sætter jer i gang med forskellige arbejdsopgaver. Der arbejdes hårdt i fællesskab, og Lethras beboere gennemfører sammen med jer en offerceremoni i Offermosen for at besegle alliancen. Der er ofte to forskellige klasser, der besøger landsbyen samtidig. Halvdelen af klassen arbejder med at holde hus og tilbereder mad på jernaldermanér. Den anden halvdel af eleverne arbejder med et tidstypisk håndværk for tidsalderen, nemlig smedning. Eleverne får demonstreret, og delvist afprøvet, værktøj i forskellige arbejdsprocesser, også brændehugning. Ca. kl. 11.30 holder klassen samlet en lille madpakkepause, før de går tilbage til deres respektive aktiviteter. Der bliver lavet en fællestur til offermosen. Efter offerceremonien bliver klassen bænket i jernalderhuset, hvor maden smages i fællesskab og erfaringer, viden og oplevelser bliver udvekslet. Kl. 13.15 går turen tilbage til nutiden. |
En dag i Lethra |
Varighed3 timer, fra kl. 10.15 – 13.15. Klassetrin3.- 6. klasse Særlige læringsmålForløbet støtter elevernes historiebevidsthed og kronologiforståelse, sætter forskelligt kildemateriale (rekonstruktioner, fortællinger og øjenvidneberetninger fra instruktørernes karakterer) i spil, støtter kildekritisk analyse og giver plads til elevernes egne tolkninger og refleksion over samspil med egen livsverden. |
| Prisen for en klasse på maks. 28 elever er 2.350,- for forløbet.
|
Mød en gallisk flygtning
| Efter en praktisk informativ modtagelse ved vores velkomstcenter kl. 10.15 eller 12.30 føres eleverne af Jarund, med fødenavnet Laurentius, 2.000 år tilbage til jernalderlandsbyen Lethra. Som flygtning fra stammen Allobrogerne, fra Østgallien i de nordlige franske Alper, tilhørte han i forhold til Romerriget et af de mest indflydelsesrige folkeslag i jernalderens Europa. Jarund ankom til Lethra omkring år 0. På en lille vandretur fortæller han om Kelternes og Germanernes verden under romernes indflydelse. Om kelterne, der ekspanderede op gennem Europa og prægede hele området med jernteknologien, gravskik og ofringsritualer. Er det mon rigtigt, at de ofrede og halshuggede mennesker? Hvad bragte Jarund hertil, hvem mødte han på sin vej, og hvordan blev han modtaget? Hvordan kom han frem, og hvor lang tid tog hans rejse? Sammen med Jarund finder I svarene under vandring igennem jernaldermiljøet, hvor der bliver vist forskellige illustrative genstande og fortalt om forskellige aspekter af livet dengang. I kan høre ilden knitre og bliver klogere på Jarunds fjender, det romerske imperium og Kejser Augustus. I kommer også til at tale om jeres tanker omkring hans situation, og på hvilken måde den adskiller sig fra nutidens flygtninge. Ved afslutningen i offermosen hører I om kelternes guder, offerpladser og ritualer, og erfaringer, viden og oplevelser bliver udvekslet, før jeres afgang kl.12.15 eller 14.30, tilbage til nutiden. |
Mød en Gallisk flygtning |
Varighed2 timer, kl. 10.15 – 12.15 eller kl. 12.30 – 14.30. Klassetrin3.-6. klasse. Særlige læringsmålForløbet støtter kronologiforståelse. Eleverne kan forholde sig til livets etiske spørgsmål som flygtningeproblematik og kan sammenstille deres oplevelser med egen viden og erfaring. |
| Prisen for en klasse på maks. 28 elever er 1.500,- for forløbet.
|
gudernes gaver
| Arkæologiske fund og historiske kilder bevidner, at vores forfædre har fortaget sig kultiske handlinger. Men hvordan det er forgået, kan vi kun gisne om. Tidsvidner i dragt og rolle fra to tidsaldre giver deres bud på det og gelejder jer på en tidsrejse, hvor I får den åndelige og mentale side helt under huden. Dette forløb bringer jer tilbage til jernalderen og vikingetiden. Sammen laver vi fire nedslag, der belyser forskellige aspekter om emnet ofring.
○ I kommer på et besøg i et jernalderhus med fokus på jernalderfolkets dagligdag samlet omkring ildstedet, deres husguder og særlige forhold, der har reference til arkæologiske fund. Der bliver fortalt ud fra illustrative genstande for forskellige emner i relation til ofringsritualer indenfor jernalderlandsbyen. |
Gudernes gaver |
Varighed3 timer, fra kl.10.15 – 13.15 Klassetrin4.-7. klasse. Særlige læringsmålEleverne reflekterer over de livsopfattelser, der konstituerer offerritualer. |
| Prisen for to klasser på maks. 28 elever hver er 4.700,- for forløbet.
|
Summer 2022
| Low-season (spring) 30. april – 26. june |
10.00-17.00 | tues-sun |
| Summer (high season) 27. june – 7. august |
10.00-17.00 | all days |
| Low season (late summer) 9. august – 25. september |
10.00-17.00 | tues-sun |
FALL 2022
| 15. october – 23. october | 11.00-16.00 | all days |
CHRISTMAS 2022
| 26-27 november | sat-sun | 11.00-16.00 |
| 3-4 december | sat-sun | 11.00-16.00 |
| 10-11 december | sat-sun | 11.00-16.00 |
