Periode

Vikingeområdet

Områdegenerelle læringsmål

Eleverne får kendskab til fødevarebevidsthed og madlavnings-teknikker. Eleverne lærer noget om vikingernes kultur og kan undersøge, perspektivere til egen livsverden og sætte ord på deres førstehåndserfaringer. Eleverne øver sig i historiebrug & kronologiforståelse ved at være med til at skabe historiske senarier.

Vikingernes Idræt

At møde verden var vikingernes vilje. De rejste ud på togt som handelsfolk, som opdagelsesrejsende og som voldelige erobrere og overfaldsmænd. For at rejse ud i verden skulle man tilegne sig forskellige færdigheder. Men hvad skulle der til, for at man kunne færdes og begå sig i fremmede egne? Det giver vikingernes idrætsbegreb, der er kendt fra den norrøne litteratur, et bud på, og det gælder både fysiske og åndelige færdigheder og formåen. Formning og dannelse af styrke i krop og sind er i fokus, fællesskabet og det at øve sig i noget, kan også bruges til underholdning.

Leg var i vikingetiden ikke forbeholdt børnene. Leg blev dyrket af både voksne og børn og ikke som tidsfordriv. Børn kunne træne de færdigheder, de ville få brug for som voksne enten i arbejdet eller i kampsituationer. De voksne kunne dygtiggøre sig gennem øvelse i de færdigheder, de ville beherske.

Hør historier om vikingernes idrætsbegreb og se, om I kan hamle op med dem i leg og venskabelige dyst.

Varighed

1½ time fra kl. 10.15 – 11.45 eller kl. 12.15 – 13.45. Klassen har 1 instruktør i rolle som viking. Forløbene understøtter Forenklede Fælles Mål i  fagene idræt og historie.

Klassetrin

3.- 5. klasse.
Forløbet tilrettelægges, så eleverne får alderssvarende opgaver.

Særlige læringsmål

Forløbet støtter alsidig idrætsudøvelse og lysten til at bevæge sig. Eleverne lærer noget om vikingernes idrætskultur og kan sammenstille det med deres livsverden. De bruger deres krop og træner færdigheder i at kunne indgå i et forpligtende fællesskab og samarbejde.

Download guide til vikingernes idræt her!

Prisen for en klasse på maks. 28 elever er 1150,- for forløbet.

Lejrskole i

Vikingetiden

Generelle læringsmål

Forløbet støtter fødevarebevidsthed og madlavningsteknikker og giver mulighed for at fortolke måltider med forståelse for værdier, kultur og levevilkår.

Eleverne får kendskab til ikke-kristne religioner og livsopfattelser.

De kan forholde til livsetiske spørgsmål og kan sammenstille deres oplevelser med kristendom, andre religioner og livsopfattelser. 

Eleverne kan anvende redskaber og værktøjer i forhold til produktets form og funktion.

Eleverne forholder sig til kulturgeografiske processer, der danner grundlag for menneskers levevilkår. De kan tage stilling til og handle i forhold til sociale og kulturelle sammenhænge og problemstillinger. De er med til at undersøge, perspektivere og sætter ord på deres refleksioner.

Eleverne får styrket deres evne til indlevelse og identifikation. De lærer noget omkring deres egen styrke og formåen, ser sig selv og andre med ”nye” øjne og er en del af et nyttigt fællesskab, hvor samarbejde, samvær og vensomhed er ønsket og påkrævet.

Varighed

Ankomstdag kl.10 – afrejsedag kl.14 på de kortere forløb fra 2-3 døgn.

Ankomstdag kl.10 – afrejsedag kl. 12 på forløbet med 4 døgn.

Klassen har to formidlere, som arbejder i rolle og dragt som vikinger. – hvis der er flere end 28 elever i klassen, kræver det tre formidlere.

Forløbet understøtter Fælles Mål i fagene historie, madkundskab, håndværk og design, dansk og samfundsfag.

Klassetrin

Forløbet egner sig bedst til 3. – 6. klasse.
Forløbet tilrettelægges, så eleverne får alderssvarende opgaver.

Ved booking med overnatning vil I ca. en måned inden jeres besøg få tilsendt praktiske oplysninger om opholdet.

Vikingeområdet er åbent for ophold, også når resten af Sagnlandet Lejre er lukket. Det er muligt at tilmelde sig to år frem.

Lejrskole på Ravnebjerg

Priser år 2020

PRISERNE ER INKLUSIV ENTRE OG GÆLDER FOR EN KLASSE ELLER GRUPPE.

OMRÅDE

Varighed

Pris pr. deltager*

Heraf kost og logi**

Mindstepris

Ugens gang, fortsat

Eftermiddagsaktiviteter

I kan fortsætte jeres forskellige sysler, I har påbegyndt om morgenen.

Er der en anden klasse på besøg på teltpladsen, skal der afsættes tid til at mødes med de fremmede, at lave krigertræning sammen, at lave fælles lege, til at handle og til at få nye frænder (venner). Der er også mulighed for at få en guidet tur i resten af Sagnlandet Lejre.

Er der efter en ”hård” arbejdsmorgen brug for at lege, slappe af eller for at være sig selv om eftermiddagen, skal der selvfølgelig være til det.

Om aftenen

Efter at Ravnefolkene er draget af sted, har I området for jer selv. Nu er det jer, der passer på stedet. Bålet skal passes, I skal tilberede jeres aftensmad, vaske op og så må I gå på opdagelse i hele Sagnlandet Lejre. I kan lege, lave venskabelige dyster, se til vores dyr, sejle i stammebåde efter aftale, vaske op, spille hnefatafl, fordybe jer i de ting, I er startet med, sørge for underholdning, hugge brænde, synge sange, høre historier, tælle stjerner, høre på nattelyde og selvfølgelig også sove efter en lang og hård arbejdsdag i vores dejlige telte eller i vores fine hirdshus.

På afrejsedagen

Denne dag er det tid til oprydning og rengøring, hvor I gør klar til, at der er igen er fine forhold til det nye hold, der kommer efter jer. Der er en opsamling af det, I har oplevet og erfaret, og så er det farvel og tak for denne gang.

Rejser I kl.14, kan I på afrejsedagen nå at arbejde med små håndværkssysler i løbet af formiddagen, og I kan lave frokosten.